¿Qué es un Musicograma y por qué me gusta trabajarlo?
La Audición Musical activa con Musicograma es una metodología propuesta por Jos Wuytack desde principios de los años 1970, destinada a enseñar la audición sobre todo a niños y jóvenes no músicos. Este sistema solicita la participación activa del oyente y utiliza la percepción visual para mejorar la percepción musical. Los usuarios/niños que no disponen de formación musical profesional evidentemente no son capaces de leer una partitura, pero sí pueden comprender una representación visual más general de la forma y de los elementos musicales.
El musicograma puede ser una ficha o vídeo de seguimiento en la que representamos lo que la música nos sugiera, el espacio al que nos dirige o simplemente la situación que se plantea en la pieza. En esta representación hemos incluido un seguimiento, una especie de “camino” que nos hace avanzar en la ficha y música, movernos a la vez que se mueve la música.
Generalmente este camino está basado y orientado sobre el pulso o el acento, aunque de ahí puede pasar a un ritmo concreto, a elementos melódicos, armónicos, de textura, de dinámica, formas, etc.… que actúa también como guía.
Trabajar el Musicograma en personas con el Trastorno Espectro Autista resulta muy positivo y eficiente, debido al orden que se establece entre Música e Imágenes, las secuencias rítmicas muy bien definidas y en especial por el visual con pictogramas, bien con instrumentos de pequeña percusión como percusión corporal.
Mis favoritos para trabajar:
- Vals Nª2 Shostakovich (instrumentos pequeña percusión):
- Le Basque (percusión corporal):
- Peer Gynt (percusión corporal):
- Entre otros muchos…
